Bachelor Achat
Bachelor-Achat---BANNIERE

Programme du Bachelor Achat

Accompagnement et suivi

  • Accompagnement individualisé par l'équipe pédagogique
  • Évaluations régulières pour garantir la progression des étudiants
  • Ateliers individuels avant les épreuves pour renforcer les compétences
  • Conseillers en formation dédiés pendant le parcours des étudiants

 

Programme

Compétences analyse du besoin achat

  • Recueillir le besoin d'achat du prescripteur
  • Spécifier les besoins d'achat en lien avec les prescripteurs
  • Analyser les écarts entre satisfaction du besoin et solutions du marché
  • Mesurer le coût global des solutions fournies

 

Identification des fournisseurs du marché

  • Évaluer la position concurrentielle et les risques de l'organisation sur son marché cible
  • Segmenter les achats de l’organisation
  • Réaliser une étude de marché à l’achat
  • Élaborer le processus de sourcing

 

Conception des stratégies par segment d’achat

  • Contribuer à la politique d'achat
  • Effectuer une analyse "Make or Buy"
  • Élaborer une stratégie par segment d'achat
  • Promouvoir cette stratégie auprès des parties prenantes internes

 

Sélection des fournisseurs

  • Analyser la situation financière et les conditions de fonctionnement des fournisseurs
  • Négocier avec les fournisseurs
  • Formaliser les relations commerciales

 

Gestion du déploiement des contrats

  • Préparer et suivre les contrats d’achat
  • Traiter les dysfonctionnements fournisseurs
  • Définir des schémas de gestion adaptés aux types d'achat
  • Évaluer la performance des achats
  • Communiquer régulièrement avec les parties prenantes internes
  • Piloter la relation avec les fournisseurs

 

Méthodes mobilisées et modalités d'évaluation

Méthodes d'enseignement

  • Cours théoriques
  • Études de cas
  • Travaux pratiques
  • Séminaires spécifiques animés par des intervenants professionnels
  • Supports audiovisuels
  • Outils e-learning d’apprentissage
  • Sorties pédagogiques

 

Évaluations et examens

  • Évaluation continue tout au long de la formation
  • Évaluation des compétences à travers des mises en situation professionnelle
  • Évaluation des compétences acquises en milieu professionnel à travers un dossier professionnel

 

 

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